პრეზენტაცია




გავეცანი  შეფასების  კრიტერიუმებსა  და  რუბრიკებს.  განვიხილე  თუ  როგორ  შევაფასო  მოსწავლის  ნაშრომები  და  უნარ-ჩვევები.გავაცნობიერე  თუ  როგორ  აყალიბებენ  მოსწავლეები   ნაშრომის  მიზნებს,  შინაარსს.

განვიხილეთ  მოსწავლეთა  სავარაუდო  ნაშრომების  დღიურები. საინტერესოო  იყო  განხილვა  სავარაუდო  პრეზენტაციებისა,  საბუკლეტო  ნაშრომებისა.  გავიგეთ  თუ  როგორ  უნდა  შევადგინოთ  კითხვარები,  კატალოგები,  გაზეთი,  ჩანახატი...

ამ  დღეებმა  ნათლად  დამანახა  პროექტის  თანმიმდევრობა.  .განსაკუთრებით  დროში  გაწერილმა  გეგმამ  საშუალება  მომცა  ამერჩია  ზუსტი  აქტივობები  პროექტის  დაწყებამდე,  მსჯელობისას  და  ბოლოს  რაც  ვფიქრობ  დამეხმარება  დასახული  მიზნების  მიღწევასა  და  შეფასებაში.  ვიმსჯელეთ  უკუკავშირის  გზებზე,  განვიხილეთ  ერთმანეთის  პროექტები,  რამაც  სხვისი  თვალით  დამანახა  ჩემი  პროექტის  დადებითი  და  უარყოფითი  მხარეები.

პროექტის  შესწავლა  საინტერესოა.მოსწავლეებს  გამოუმუშავებს  კვლევის,  კრიტიკული  აზროვნების,  პროცესების  შეფასების,  პრაქტიკული  მუშაობის,  კომუნიკაციის,  თანამშრომლობის,  ძიების,  პასუხისმგებლობის  და  უამრავ  სხვა  უნარ-ჩვევას.